Vorwort und Einführung zu den Videos

Diese Videos wurden während der Kurse "Problemorientierte Triebwerkstechnik" ohne eine Vorbereitung seitens des Vortragenden aufgenommen, Das hat natürlich Vor- und Nachteile. Zu den Nachteilen gehören Schwächen die in erster Linie dem Vortragenden zuzurechnen sind. Die ungenügende Erkennbarkeit der Vortragsbilder wird jedoch von der Möglichkeit diese als Pdf-Bild aus dem Video aufzurufen mehr als ausgeglichen. Vorteil sind die Spontanität und Authentizität. Sie sind Basis des Prinzips ‘Story Telling’ und ermöglichen erst das Hauptziel der Kurse, Erfahrung in Form von selbst Erlebtem zu vermitteln. So ist die Voraussetzung des Miterlebens für die Anwendung gegeben. Diese Videos zeigen, wie ich glaube, erstmals die interaktiven Möglichkeiten eines solchen technischen Wissenstransfers.

Dazu steht eine von islandrabe speziell entwickelte Software zur Verfügung. Sie ermöglicht die Einbeziehung technischer Dokumente, z.B. aus Handbüchern und Vorschriften und kann auf Inhalte des Internets zurückgreifen. Die gesammelte Erfahrung dürfte die kleinen Mängel in Ton und Bild durch Optimierung der Aufnahmebedingungen vermeiden lassen. So steht gerade der Industrie und hier dem Mittelstand ein Werkzeug effektiver, interner Weiterbildung auf Feldern wie Kundendienst, Montage, Arbeitsvorbereitung und Konstruktion zur Verfügung. Auch dazu sollen die Videos motivieren.

Und nun viel Spaß beim ungezwungenen Wissenstransfer,
Ihr Axel Rossmann

Hinweise zur Nutzung - Vom Entwickler

Gerade wenn Sie die Seite das erste Mal aufrufen, werden Sie vor Fragen stehen, was die hier präsentierten Videoseminare der Vorträge von Axel Rossmann zur Triebwerkstechnik bieten:

Wie komme ich zu den Videos?

Am Anfang bietet Ihnen die Seite als Einstieg die einzelnen Bände von Axel Rossmann als oberste Ebene der Übersicht gelb unterlegt. "Intro" bildet dabei eine Ausnahme, da es kurze Kapitel für den Einstieg bietet, die aus unterschiedlichen Bänden stammen; sie sollen einen ersten Einblick in diese Art der Wissensvermittlung geben. Unter den restlichen Abschnitten – den Anfang macht "Band 1", weitere sind kontinuierlich im Entstehen – finden sie ganze Kapitel aus dem jeweiligen Band.

Wie weiß ich, was es alles zu sehen und hören gibt?

Nachdem sich der Inhalt des Bandes geöffnet hat, sehen Sie die verfügbaren Kapitel. Ein Klick auf die Zeitanzeige lädt das Video in den Player, wo schon der Einstiegsclip lief. Mit Klick auf den Playbutton zentral im Videofenster starten Sie die Wiedergabe. Da die Dauer der Clips zum Teil eine halbe Stunde erreicht, gibt es auch die Möglichkeit, Unterkapitel anzusteuern. Dazu klicken Sie auf den Titel des Kapitels über dem Videofenster. Daraufhin öffnet sich die Auswahl der verfügbaren Unterkapitel, damit Sie gezielt ein Thema betrachten können.

Wie komme ich zum Begleitmaterial des Vortrages?

Da die Anzeige des Overheadprojektors im Video schwer erkennbar ist, bietet diese Videoplattform Links zu Begleitmaterial. In erster Linie sind es die im Vortrag projezierten Buchseiten aus Axel Rossmanns Bänden, die als eBooks auf der Seite der TU Graz zur Verfügung stehen. Sobald die Folie im Video aufgelegt wird, erscheint rechts vom Video der Link zur entsprechenden Seite des eBooks. So können sie sich das Besprochene im Detail und in Ruhe ansehen und vor allem den Hinweisen des Buches folgen. Auch finden Sie in dem Feld für Zusatzinformationen etwaige Links zu externen Seiten oder Bilder.

Wie kann ich anderen einen bestimmten Abschnitt eines Videos zeigen?

Bei Wiedergabe eines Seminarkapitels finden Sie unter dem Video – neben der Wiedergabe und Lautstärkeregelung – die Funktion "Position des Videos verlinken". Bei Klick öffnet sich ein Fenster, in dem Sie den Link zu genau jener Stelle des Videos finden, die Sie gerade sehen und können diesen Link an Kollegen und Freunde versenden.

Diese Antworten ermöglichen Ihnen hoffentlich einen unkomplizierten Einstieg in die Videoseminare, um die ein oder andere Erkenntnis aus den Videos und den vertiefenden Informationen zu nutzen.
Falls Sie Fragen oder Anregungen zur Videoseminarseite haben, schreiben Sie mir diese bitte.